A GRESODI, azaz a GREen (zöld), SOcial (társadalmi) és DIgital (digitális) innovációt népszerűsítő projekt az Európai Szociális Alap Plusz (ESZA+) részeként indított EaSI program támogatásában valósul meg és kitűzött célja különböző célterületekről érkező társadalmi vállalkozások megszólítása, ösztönzése, összekötése és mentorálása, hogy zöld és/vagy digitális innovációik hasznosításával hozzájáruljon a vidéki gazdaságok újjáélesztéséhez, egyúttal biztosítva a térségekben a fenntartható növekedést és erősítve a helyi közösségekben a társadalmi befogadást.

A technológiai fejlődés jelentős hatással van a városfejlesztésre és átalakítja a városi életet – lehetnek pozitív következményei (egy élhetőbb és okos város), de okozhat komoly társadalmi és gazdasági problémákat is. Az önkormányzatoknak nagy szerepe van abban, hogy az ilyen innovációkat a városok javára fordítsa, biztosítva a fenntartható jövőjüket. Az önvezető autó technológia tökéletes példa: jelenleg is fejlesztés alatt áll, de részben már valóság... és a legtöbb város nincs a fogadására felkészülve.

A Társadalmi Innovációs Nemzeti Laboratórium (TINLAB) 2020 őszén alakult.   A megvalósuló projekt egyik fő célja, hogy a társadalmi innováció definíciójára és támogatási keretrendszerére javaslatot tegyen nemzeti szinten(Fehér Könyv), de ezzel együtt a hazai társadalmi innovációs kutatás-fejlesztési és innovációs törekvéseket beágyazza a nemzetközi együttműködési rendszerekbe is.

Az Európai Bizottság Foglalkoztatási, Társadalmi, Szociális Ügyek és Befogadási Igazgatóságának a támogatásában tavaly novemberben elindult a Városi kezdeményezés az innovatív és integrált szociális szolgáltatásokért, foglalkoztatás-fejlesztésért Miskolcon - 4IM projekt, melynek általános célja a leginkább kiszolgáltatott helyzetben lévő emberek támogatását célzó integrált beavatkozások létrehozása és tesztelése.

A projekt célja a fiatalok vidéken, helyben maradásának, aktivitásának támogatása olyan transznacionális szakmai hálózat kialakításával és működtetésével, amely az ifjúsággal foglalkozó szakembereket, közszféra szereplőit (önkormányzatok, oktatási intézmények) és civil szervezeteket foglalja magában.

Pályaorientáció, életpályamodell és élethosszig tartó tanulás a bútorgyártás ágazatban